رویکردهای نوآورانه در آموزش وپرورش

رویکردهای نوآورانه در آموزش و پرورش از جمله موضوعات مهم در حوزه آموزش و پرورش است که به دلیل تغییرات روزافزون در جوامع مدرن، نیازمند توجه و بررسی مستمر محققان و اهل رشته های آموزشی می باشد. این مقاله به بررسی اهمیت رویکردهای نوآورانه در فرایند آموزش و پرورش می پردازد و عمده اهداف آن عبارتند از:تبیین مفهوم نوآوری در آموزش و پرورش: در این مقاله ، اصطلاح نوآوری در حوزه آموزش و پرورش تعریف و شرح داده می شود تا ابهامات و ابعاد مختلف این مفهوم مورد بررسی قرار گیرد..۲ شناسایی رویکردهای نوآورانه : این مقاله رویکردهای مختلف نوآورانه در آموزش و پرورش، از جمله استفاده از فناوری های نوین ، رویکردهای مبتنی بر مشارکت دانش آموزان، آموزش مبتنی بر مسئله ، و آموزش بر پایه بازی ها و سناریوهای تعاملی مورد بررسی قرار می دهد..۳ ارتباط رویکردهای نوآورانه با کیفیت آموزش: بررسی ارتباط بین استفاده از رویکردهای نوآورانه و ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش در محیط های آموزشی مختلف ، از جمله مدارس، دانشگاهها و موسسات آموزشی .پیامدهای استفاده از رویکردهای نوآورانه : مزایا و چالش های احتمالی مرتبط با استفاده از رویکردهای نوآورانه در آموزش و پرورش مورد بررسی قرار می گیرد.توصیه ها و پیشنهادات نهایی : بر اساس نتایج به دست آمده، توصیه ها و پیشنهاداتی برای اجرای موثرتر و کارآمدتر رویکردهای نوآورانه در حوزه آموزش و پرورش ارائه می شود.این مقاله به عنوان یک منبع معتبر برای محققان، اساتید، و اهل رشته آموزش و پرورش می تواند مفید و پربار باشد و به ترویج نوآوری های آموزشی و ارتقاء سطح آموزش در جوامع مدرن کمک کند.

کلیدواژه ها:

رویکرد ، آموزش و پرورش ، نوآوری .