بررسی مهارتهای ادراکی ،حرکتی در دانش آموزان دچار مشکل اختلالات ویژه یادگیری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0828
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
اختلالات یادگیری از کودکی تا کودک دیگر متفاوت است . ممکن است یک کودک با خواندن و هجی کردن کلمات مشکل داشته باشد، در حالی که دیگری عاشق کتاب است اما نمی تواند ریاضی را خوب بفهمد. ممکن است کودک دیگری در درک آنچه دیگران می گویند یا با صدای بلند ارتباط برقرار می کنند، مشکل داشته باشد. مشکلات بسیار متفاوت است ، اما همه آنها شامل اختلالات یادگیری می شوند.شناسایی اختلالات یادگیری همیشه آسان نیست . به دلیل تنوع گسترده ، هیچ علائم و مشخصات خاص و واحدی وجود ندارد که بتوانید به عنوان اثبات یک اختلال مدنظر بگیرید. اگرچه تعدادی از علائم هشدار دهنده وجود دارند که نسبت به سایر علائم دیگر در سنین مختلف رایج تر هستند. اگر از چگونگی آنها آگاهی داشته باشید، می توانید به موقع یک اختلال یادگیری را برطرف کنید و به سرعت برای کمک به فرزند خود قدم بردارید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایمان موسوی
آموزش و پرورش مسجدسلیمان
امین کریمی نورالدین وند
آموزش و پرورش اندیکا
علی مرشدی
آموزش و پرورش مسجدسلیمان