طراحی واحد یادگیری انواع گیاهان و اجزای آن علوم تجربی سوم دبستان (بکارید و ببینید)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 578

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0809

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

با مشاهده ،پرسش و پاسخ از دانش آموزان سوم دبستان در درس علوم، دریافتیم که دانش آموزان در یادگیری ساختمان گیاهان و اجزای آن در درس یازدهم علوم ، دچار مشکل هستند و نمی توانند مفاهیم را درک کرده و مهارتها را بکار گیرند؛ به همین امر طراحی واحد جامعی تهیه کردیم . پس از نیازسنجی ، اهداف مشخص شدند، محتوای درخورفهم و نقشه ذهنی جامعی فراهم شد؛ متناسب بااهداف، فرصتهای یادگیری با بهره گیری ازرسانه و راهبردهای مناسب ، طراحی شد. ملاکهای سنجش پیشرفت ، تکالیف ومکملها تعیین شدند؛ ارزشیابی جامعی به منظور اصلاح واحد یادگیری به عمل آمد وپیشنهاداتی به همکاران شد.

نویسندگان

محمدمهدی آزادی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز ، ایران

محمدرضا امیری

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز ، ایران