بررسی رابطه رهبری اصیل و معنویت درکار با دلبستگی شغلی معلمان ابتدایی ناحیه یک شهربندرعباس .

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0792

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

بدون وجود رهبری ممکن است حلقه اتصال موجود در میان اهداف فردی و سازمانی ، ضعیف یا گسیخته شود. به بیان دیگر میزان اثربخشی جمعی افراد، تیم ها، گروهها و سازمانها در گرو کیفیت رهبری است . به همین جهت مطالعه رهبری در سازمانها به یک بخش مهم و بی پایان در پژوهش های سازمانی تبدیل شده است . موضوع رهبری دارای تعریف ، ماهیت و ابعاد پیچیده ای است ، و از این رو قریب به یکصد سال بحث آکادمیک و علمی در خصوص رهبری ، نظریه پردازان و محققان رهبری را از رویکردها و مکاتب مختلفی مورد بررسی قرار دادهاند. اخیرا همزمان با ظهور نهضت روانشناسی مثبت گرا، پژوهش ها به سمت جنبه های مثبت ، عاطفی و هیجانی رهبری رونق بسیاری یافته ، و محققان به بررسی سبک های رهبری مثبت گرا، با توجه به نتایج چشمگیر و قابل توجه فردی و سازمانی آن، علاقه بسیاری نشان دادهاند. یکی از این سبک های نوظهور رهبری اصیل است که به گفته محققان ترکیبی از نقاط مشترک نظریه های مختلف رهبری است و امروزه به عنوان کامل ترین سبک رهبری مطرح شده است . با افزایش توجه به دیدگاه های مثبت روانشناسی و اخلاقی دررهبری سازمانی ، این مفهوم درسازمان ها نیز به کار گرفته شد.پژوهش های گسترده در مورد دیدگاه های مثبت روانشناسی نشان می دهندکه پدیده های (اخلاقی ) مثبت سازمانی که به رفاه روانشناسی (کارکنان) منجرمی شود گسترش یافته است . کامرون، داتون و کوین ، ۲۰۰۳، ص۴، به نقل از مومنی (۱۳۹۰). این حوزه نوظهور و بافت مناظره آشکار درباره اهمیت ویژگی های مثبت عملکرد انسانی همانند تجربه احساسات مثبت ،اعتماد به نفس ، امیدواری و توفیق به رفاه اجتماعی و روانشناسی گسترش یافته است .دراین حوزه و بافت ،بحث های نظری اخیردرمورد پایه های اخلاقی و انسانی رهبری سازمانی شکل گرفت و رویکردهای رهبری (با دیدگاه های اخلاقی ) مثبت به وجود آمدند لوتانز و آوولیو،(۲۰۰۸ ) ، می و همکاران،( ۲۰۱۱). نتیجه این تلاش های موزون و هم راستا مفهوم رهبری اصیل است که بنا به اعتقادی ، مفهوم ریشه ای برای رویکردهای رهبری (بادیدگاه های اخلاقی ) مث بت همانند رهبری کاریزما، اخلاقی و تحول گرا و خدمت گزار است آوولیو و گاردنر(۲۰۰۵). پارادایم منعطف و خلاق معنویت نیز در پاسخ به همین نیازها و فشارها ظهور کرده است و محققان زیادی این امر را تایید کردهاند ورود مفاهیمی همچون اخلاق، حقیقت ، باور به خدا یا نیرویی برتر، درستکاری ، وجدان، رادمردی و گذشت ، اعتماد، بخشش ، مهربانی ،احساسات، ملاحظه ، معناجویی در کار،همبستگی با همکاران،تشویق همکاران، احساس صلح و هماهنگی ، نوعدوستی ، و آشمس و مارکز،(۲۰۰۰). دلبستگی شغلی به میزان درجه ای گفته می شود که شخص ازنظرروحی باکارش همانندسازی می کند با میزان اهمیتی که فرد برای کارش قائل است کانونگو(۱۹۸۲). یک متغیر انگیزشی مورد علاقه سازمانی است به خاطر اینکه دلبستگی شغلی دراثربخشی و عملکرد سازمانی موثر است .

نویسندگان

امید تراهی

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد بندرجاسک