اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل بدرفتاری و خشونت یکی از دانش آموزان را با استفاده از روشهای نوین کاهش دهم ؟

یکی از مسائل و مشکلاتی که معلمان با آن روبرو هستند ، کار با دانش آموزانی است که دچار اختلالات رفتاری و عاطفی هستند. اینگروه از دانش آموزان نم یتوانند در مدرسه براساس هنجارها رفتار کنند. اینجانب اورینب باقری آموزگار دبستان دخترانه آمنه جمالی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ با دانش آموزی در کلاس پنجم برخورد داشتم که نظم وانضباط کلاس را برهم می زد . او دارای رفتارهای نامطلوب از قبیل شلوغی غیر نرمال ، مسخره کردن دیگران، اذیت کردن دیگر دانش آموزان ،حسادت ، بی حوصلگی ،فحشدادن به دیگران ، لجبازی وتهدید بود. بنابراین تصمیم گرفتم به بررسی این موضوع پرداخته و مشکل دانش آموز را حل نمایم .ابتدابه گردآوری اطلاعات از راه های مشاهده ، مشاهده مشارکتی و مصاحبه اقدام نمودم .بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه تحلیل آنتصمیم گرفتم از روش نوینی چون تدریس مناسب ، شرکت دادن دانش آموز در گروههای مختلف و احساس مسئولیت فرد نسبت بهگروه ، درخواست از والدین دانش آموز برای رفتار مناسب و ملایم و مهربانی در قبال آنان و تشویق دانش آموز استفاده نمایم. بعد ازاجرای راه حل ها رفتار دانش آموز به شکل مناسبی در کلاس تغییر و رفتارهای نامطلوب او کاهش یافت .

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، رفتارهای نامطلوب ، راهکارها