اقدام پژوهی :چگونه توانستیم دانش آموزان را در طرح تفکیک زباله و زمین پاک علاقمند سازم ؟

آموزش و تشویق دانش آموزان و ارتقای فرهنگ دانش آموزی به منظور جداسازی زباله از مبداء ، یکی از گامهای اولیه در مدیریت پسماند مدارس و در راستای نگهداری زمین پاک و دوست داشتن طبیعت است و با توجه به اهمیت موضوع ، لازم است همه دست به دست دهیم تا نسبت به ساماندهی این مسئله مهم اقدامات لازم انجام پذیرد .هدف از انتخاب دانش آموزان برای آموزش تفکیک پسماندهای خشک استفاده از ظرفیتهای یادگیری دانش آموزان و اثرگذاری آنها بر روی والدین در راستای نهادینه کردن فرهنگ حفظ محیط زیست و در راستای نگهداری زمین پاک و دوست داشتن طبیعت بوده است طرحی را اجرا کنیم که در آن دانش آموزان به تفکیک وجداسازی بازیافتها درخانه و مدرسه ترغیب و تشویق شوند . طی اجرای طرح تفکیک زباله ، آموزشگران با اهدای سطل های تفکیک زباله و بروشورهایی در رابطه با فرهنگ بازیافت زباله از مبداء به دانش آموزان و دانش آموز ان در خصوص انجام طرح فوق و در راستای نگهداری زمین پاک و دوست داشتن طبیعت توضیحات لازم را به آنها ارائه داده شد.در این اقدام پژوهی سعی من بر این بود که از تمام امکانات و ظرفیتهای موجود در راستای اجرای هر چه بهتر طرح آسمان آبی، زمین پاک بهره گیرم که آموزش چهره به چهره از تاثیرگذارترین بخش های اجرای این طرح بهشمار میآمد .بنا بر این چون بازیافت پسماندها به کاهش تولید زباله ، حفظ منابع زیست محیطی ، کاهش مصرف انرژی ، کاهش گازهای گلخانهای و تغییرات آب و هوایی و کاهش هزینه ها کمک میکند ، ضروری است کلیه دانش آموز ان نسبت به جمع آوری به موقع این ظروف اقدام و به چهره بصری کمک کنند .