بررسی شیوه های نوین مدیریت آموزشی مدارس در ایران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 514

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0642

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

یکی از موثرترین سازمانهایی که باعث رشد و شکوفایی و سربلندی ملت ها در دنیای امروز می شود سازمان آموزش و پرورش می باشد. همه سازمان ها توسط مدیرانی کاربلد و سخت کوش باید اداره شوند تا موجبات شکوفایی آن ها فراهم شود.در آموزش و پرورش مدارس رکن اصلی می باشند و مدیران مدارس نیز معمار رشد سازمان هستند که باید اصول و فنون مختلفی را برای اداره محیط آموزشی به بهترین نحو درنظر داشته باشند.در دنیای امروز شیوه های نوین مختلفی برای مدیریت مدارس ارائه می شود که در این پژوهش که از نوع کیفی-مروری هست، به شیوه مدیریت مدرسه مدار و مدرسه یادگیرنده اشاره شده است، زیرا که در دنیای امروز به ویژه در کشور ما بسیار به این شیوه های مدیریتی نیاز هست.

نویسندگان

یاسر جاودان

مدیرآموزگار دبستان شهیدکلانتری شهرستان رودان

حمید جاودان

هنرآموزمدرسه دانش آموزان بانیاز های ویژه ایثار شهرستان رودان