اقدام پژوهی : چگونه توانستم با روش های مختلف یادگیری درس مطالعات اجتماعی (بخش جغرافیا) را برای دانش آموزان پایه هشتم تسهیل کنم

هدف از انجام تحقیق حاضر، تسهیل یادگیری درس مطالعات اجتماعی (بخش جغرافیا) برای دانش آموزان پایه هشتم ، آموزشگاه شهید ایزدی منطقه درودزن بوده است . من در این پژوهش از روش های نوین تدریس ( یادگیری مشارکتی ) استفاده کردم. این روش ها باعث شد میل و رغبت دانش آموزان به درس مطالعات( بخش جغرافیا) بیشتر شود و آنها را کنجکاوتر سازد. برای جمع آوری اطلاعات از روش های مشاهده، مصاحبه ، نظر خواهی از همکاران، برگزاری آزمون و نمودار استخوان ماهی استفاده شد تا عوامل موثر بر ضعف و بی علاقه گی دانش آموزان مشخص شود. از ویژگی های نوآورانه این طرح، تلفیق تدریس با هنر و بازی با فلش کارت است که باعث افزایش علاقه و کاهش اضطراب آنها شد و همچنین از روش داستان نویسی ، جداول مقایسه ای برای درک بهتر مطالب استفاده شد. بعد از تحلیل و برررسی نتایج زیر بدست آمد... ۱- علاقه دانش آموزان به درس مطالعات با تلفیق آموزش و بازی افزایش یافت و اضطراب آنها کاهش یافت . ۲- قوه تعقل و تفکر دانش آموزان با روشهای نوین آموزشی پرورش یافت . ۳- مشکلات دانش آموزان برای درک و حفظ مطالب تا حدود زیادی برطرف شد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، یادگیری مشارکتی ، داستان نویسی ، فلش کارت