اقدام پژوهی : چگونه توانستیم اعتزال و گوشه نشینی دانش آموز را بر طرف کنیم ؟

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP09_0441
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 141
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کیوان سارلی

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان واحد شهید بهشتی گنبد

فرشید الله داد

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان واحد شهید بهشتی گنبد

منان خانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان واحد شهید بهشتی گنبد

چکیده

معلمان، مربیان و مشاوران مجریان اصلی در امر آموزش و پرورش هستند؛ و به عنوان افرادی که پیوستگی و ارتباط تنگاتنگ و نزدیک با دانش آموزان دارند،مقید هستند که با کسب توانایی های لازم در صدد برطرف کردن مشکلاتمحصلان که اهم آنها مشکلات روحی و روانی است باشند . پژوهش حاضر در پی آن می باشد که با تبیین موقعیت و تشریح وضعیت موجود و جمع آوری داده ها با روشهای ارزشمند علمی با هدف بر طرف کردن انزواطلبی و اعتزال یکی از دانش آموزان کلاس شکل گرفته است ، طرح پژوهش توصیفی - تحلیلی و از نوع اقدام پژوهی می باشد. از شیوه های مشاهده، یادداشت برداری وگفت و گو برای جمع آوری اطلاعات، مورد استفاده قرارگرفته است . به منظور رفع مشکل ایجاد شده، از نظرگاه صاحب نظران در مقاله های پژوهشی و کتب گوناگون و با رهنمودهای معلمان با تجربه و همیاری کارکنان مدرسه و با اتکا بر مهارتهای دانش آموز و استوارسازی و پاداش جهت بالا بردن انگیزه و اعتماد به نفس ، میزان گوشه گیری و انزواطلبی دانش آموز کاهش یافت به طوری که شواهد و قرائن حاکی از ازدیاد مشارکت دانش آموز در فعالیت های کلاسی است .

کلیدواژه ها

اقدام پژوهی ، انزواطلبی ، گوشه گیری .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.