تحلیل محتوای سوالات و فعالیت های کتب مطالعات پایه ی پنجم و ششم دوره ی ابتدایی از منظر میزان توجه به مولفه های تفکر انتقادی فاسیون
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_0187
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 191
نویسندگان
آموزگار کارشناسی آموزش ابتدایی، فلاورجان، مدرسه ی آیت الله صدر ، اصفهان، ایران
آموزگار کارشناسی آموزش ابتدایی، خمینی شهر، مدرسه ی لقمان یک، اصفهان، ایران
چکیده
یکی از اهداف کتب مطالعات اجتماعی آموزش تفکر به دانش آموزان است که تفکر انتقادی یکی از انواع تفکر می باشد که امروزه در آموزش و پرورش و زندگی در جایگاه خاصی قرار دارد و این مورد توجه صاحب نظران تعلیم و تربیت است. پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای سوالات و فعالیت های کتب مطالعات پایه ی پنجم و ششم دوره ی ابتدایی از منظر میزان توجه به مولفه های تفکر انتقادی فاسیون انجام گرفت. در این پژوهش چک لیست از کتاب تفکر انتقادی فاسیون اقتباس گردید و مولفه ها در متن شمارش شدند. از روش تحلیل محتوای کمی و برای وزن دهی یافته ها از آنتروپی شانون استفاده شد. جامعه آماری شامل کتب درسی مطالعات اجتماعی پایه های پنجم و ششم ابتدایی بود که با استفاده از روش کل شماری داده ها جمع آوری گردید. نتایج نشان داد که همه ی مولفه های تفکر انتقادی فاسیون در این کتب مورد توجه قرارگرفته است و از میان آن ها مولفه ی تفسیر دارای بیشتترین وزن و در رتبه ی اول قرار دارد و خودتنظیمی دارای کم ترین وزن در رتبه ی آخر قرار دارد. بنابراین مولفه ی خودتنظیمی نیازمند توجه بیشتری از سوی معلمان و مولفان خواهد بود.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، دوره ی ابتدایی، مطالعات اجتماعی، مولفه های تفکر انتقادی فاسیونمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.