کاربرد موثر فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری و پژوهش از طریق فراگیری گسترده ی دانش ، تحقیق و تجربه

هدف از این مقاله گردآوری یافته ها و نکات کلیدی حا صل از مرور بخش خا صی از تحقیقات مرتبط با فناوری اطلاعات و ارتباطات برای آموزش و فناوری اطلاعات و ارتباطات در پژوهش می باشد. این بازنگری با هدف شناسایی و ارزیابی راهبردهای مربوط به تحقیقات ملی و بین المللی و اصول مربوط به محاسبه و تشریح کاربرد موثر فناوری اطلاعات و ارتباطات در پژوهش با توجه به فرآیند یادگیری آموزش؛ فناوری اطلاعات و ارتباطات و کیفیت و در دسترس بودن پژوهش ؛ فناوری اطلاعات و ارتباطات و محرک یادگیری ؛ فناوری اطلاعات و ارتباطات و محیط پژوهشی و فناوری اطلاعات و ارتباطات جهت توسعه ی عملکرد پژوهشی صورت گرفته است .

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، علوم تجربی ، پژوهش ، راهبردهای ملی ، مطالعات پژوهشی