اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل کم رویی علی را حل نمایم ؟

امروزه ارتباط و توانایی برقراری ارتباط یکی از عناصر کلیدی در زمینه اجتماعی ،آموزشی ..است و توجه خانواده ها و مربیان در تقویت این موضوع و برطرف کردن مشکلات در این زمینه است در این پژوهش در مورد کم رویی علی دانش آموز کلاس اول خودم است که طبق برسی و مشاهده او در کلاس متوجه این موضوع شدم و با تماس با والدین او و صحبت با مربی مهدکودک او متوجه شدم این مشکل از زمان قبل و به دلیل استفاده زیاد او از تلفن همراه و حضور کم در جمع و دوستان باعث این مشکل شده است وهدف این پژوهش کمک به علی و حل کردن مشکل اوست و دادن راه حل برای کمک به علی است .

کلیدواژه ها:

کم رویی ، ارتباط برقرارکردن ، تلفن همراه ، خجالت کشیدن ، اجتماع ، دانش آموز