اقدام پژوهی : چگونه توانستم دانش آموزانم در هنرستان کار و دانش را به درس دین و زندگی و قرائت قرآن علاقمند کنم ؟

آموزش و پرورش از گذشته تا به امروز از حوزههای با ارزشی است که جوامع گوناگون را درگیر و توجهات بسیاری را به خود جلب نموده است . یکی از زمینه های تربیتی دانش آموزان، آموزش قرآن و آموزههای آن می باشد. دانش آموزان کار و دانش به جهت نوع دروسی که آمیخته با فعالیت های عملی مرتبط با رشته هایشان است نیازمند انگیزه بیشتر در درس دین و زندگی و قرائت آیاتی که در شروع هر درس آمده است ، می باشند؛ ازاین روی این پژوهش با روش توصیفی - تحلیلی روش افزایش گرایش دانش آموزان را به درس دین و زندگی و قرائت قرآن بررسی نموده است . نتایج پژوهش نمایانگر از آن است که روش آموزش دادن دانش آموزان کار و دانش در جهت پذیرش بیشتر در انس با قرآن باید به روش ملموسی باشد تا آنها با واقعیت احکام و دستورات قرآن آشنا شوند و اعجاز علمی آیات قرآن، هم چنین چرایی فرمان و بازداری برخی از احکام برای آنهاواکاوی شود تا دانش آموزان با دلایل مستدل با قرآن خوگیرند.

کلیدواژه ها:

کار و دانش ، تربیت دینی ، اعجاز علمی ، قرآن.