بررسی رابطه ی ساحت تربیت هنری و زیبا شناختی باکیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس ابتدایی ناحیه دو بندرعباس

این تحقیق با هدف تعیین رابطه ی ساحت تربیت هنری و زیبا شناختی باکیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس ابتدایی ناحیه دو بندرعباس انجام شد، روش این تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی می باشد، جامعه آماری شامل کلیه مدیران مدارس ابتدایی ناحیه دو بندرعباس به تعداد ۱۵۷ مدیر می باشد و روش نمونه گیری تصادفی ساده و حجم نمونه باتوجه به جدول مورگان برای ۱۱۳ مدیر ابتدایی تعیین شد، ابزارمورداستفاده دراین تحقیق شامل پرسشنامه ی محقق ساخته می باشد ، روش های آماری مورداستفاده دراین تحقیق شامل آمارتوصیفی ( درصد،فراوانی ،میانگین و انحراف معیار ) و آماراستنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون ساده ، آزمون کولموگورف اسمیرنوف) می باشد.نتایج تحقیق نشان داد که بین ساحت تربیت هنری و زیبا شناختی باکیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس ابتدایی ناحیه دو بندرعباس با مقدار بتای ۷۴۷/۰ در سطح معنی داری کمتر از ۰۵/۰ رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.به عبارت دیگر رشد ساحت تربیت هنری و زیبا شناختی در مدارس ابتدایی ناحیه دو موجب افزایش کیفیت فعالیت های آموزشی و پرورشی می گردد.

کلیدواژه ها:

ساحت تربیت هنری و زیبا شناختی ، کیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی ، مدیران مدارس ابتدایی