تاثیر آموزش هنرهای تجسمی در زندگی اجتماعی و پرورش خلاقیت کودکان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 432

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KIDSUS02_005

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

به علت طبیعت خاص کودکان یکی از شیوه‎های آموزش به آنان استفاده از فنون هنری است که خود فی‎نفسه باعث به تحریک در آوردن کودکان و پرورش آن‎ها می‎شود و می‎دانیم که آموزش‎های هنری یکی از بنیادی‎ترین و مهم‎ترین آموزش‎های دوران کودکی به شمار می‎رود.کودک در این سن کنجکاو و خواهان کشف دنیای اطراف و ساختن و تولید آنچه در ذهن دارد است و هنر به کودکان این امکان را می‎دهد تا با کارهای عملی "ساختن" و "طراحی کردن" را تجربه کنند و این خود موجب پرورش خلاقیت و نمونه‎سازی مشاهده‎ای مستقیم آنان است.کودک با ورود به جهان خلاقیت‎ها، قادر است نخستین شادی‎های ناشی از ورود به جهان خلاقیت‎ها و کشف زیبایی‎ها را به ارمغان آورد و شادی خلاقیت، یکی از بزرگترین شادی‎های انسان است، چون اثر آن در تمامی وجود کودک ریشه می‎دواند و او را از نیروی اعتمادبه‎نفس سرشار و تبدیل به انسانی کامل، مستقل، منطقی و مفید برای جامعه می‎کند.آموزش هنر می‎تواند درپرورش مهارت‎های اجتماعی افراد نیز نقش موثری داشته باشد، در واقع حس مسئولیت و اعتمادبه‎نفس کودک با ساختن وسیله‎ای بیدار می‎شود و پرورش می‎یابد و به این طریق به جهان تازه‎ای راه می‎یابد، جهانی که در آن اندک کوششی می‎تواند آثاری پدید آورد که سبب تحسین اطرافیان گردد. در نتیجه ضرورت بهره‎گیری از هنرهای تجسمی، در پرورش خلاقیت و مهارت‎های اجتماعی کودکان بیش از پیش احساس می‎شود.

نویسندگان

فرزانه عربعلی

مربی هنر، گروه هنر، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران

آتنا صالحی

مدرس مدعو، گروه هنر، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران