سبک های فرزند پروری، بلوغ عاطفی، کیفیت زندگی.

در پژوهش حاضر رابطه ی سبک های فرزندپروری والدین با بلوغ عاطفی و کیفیت زندگی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر قم، مورد بررسی قرار گرفت. جامعه ی آماری این پژوهش، کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم ناحیه چهار شهر قم در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ (و والدین آنها جهت پر کردن پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند) بود. نمونه پژوهش شامل ۲۲۰ نفر (۱۱۰ دختر و ۱۱۰ پسر) از دانش آموزان متوسطه دوم ناحیه ۴ بود که از طریق روش خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ ماهیت و روش پژوهشی، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. ابزارهای مورد استفاده برای جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه فرزند پروری بامریند، پرسشنامه بلوغ عاطفی سینک و بهارگاوا و پرسشنامه کیفیت زندگی ویر و شربورن بوده است. فرضیه ها با استفاده از آزمون همبستگی و تحلیل رگرسیون به کمک نرم افزار spss ویراست ۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان دادند که بین سبک های فرزند پروری والدین با بلوغ عاطفی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و همچنین رابطه ی بین سبک های فرزند پروری والدین با کیفیت زندگی، به طور مثبتی معنادار شد.

کلیدواژه ها:

سبک های فرزند پروری ، بلوغ عاطفی ، کیفیت زندگی.