بررسی چگونگی و روش های تاثیر تکنولوژی های آموزشی و رسانه های ارتباطی در تدریس درس ادبیات

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 197

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2366

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1402

چکیده مقاله:

در اغلب کشورها روش آموزشی دانش آموزان به کمک فناوری های نوین، پیاده سازی شده و موجب پیشرفت فرزندان شما می شود. تلفن های همراه، کامپیوتر ها و تبلت ها در حال حاضر به عضوی جدا نشدنی از زندگی دانش آموزان و معلمان تبدیل شده است. با استفاده از فناوری های نوین و تکنولوژی در کلاس های درسی ادبیات، تغییر عظیمی در نحوه آموزش و نتایج حاصل از آن رقم خورده است. استفاده از فناوری در آموزش درس ادبیات دانش آموزان همواره موجب تغییر و بهبود کیفیت آموزش شده است. تکنولوژی ها و فناوری هایی که به منظور آموزش مورد استفاده قرار می گیرند، روش های جدیدی از یادگیری ادبیات فارسی را برای دانش آموزان به وجود آورده اند. این روش های نوین بسیار بهتر و موثرتاز متدهای آموزش قدیمی به دانش آموزان است. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش تکنولوژی و فناوری ارتباطات در یادگیری و آموزش ادبیات فارسی آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

علی اصغر قریشوندی آبراک

فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی

رویا رجول دزفولی

فوق لیسانس ادبیات فارسی

معصومه برموز

فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی