تشویق و تنبیه: دو شیوه تربیتی کودکان

تشویق و تنبیه دو روش تربیتی است که برای رعایت مقررات و حفظ انضباط، باید در آموزشگاه ها و محیط تربیتی به کار گرفته شود . تشویق و تنبیه، دو ضمانت اجرایی مناسب برای گسترش آموزش و پرورش، درفضای خانه، مدرسه و جامعه و برانگیزاننده ی آدمی در پرهیز از ناهنجاری های اجتماعی هستند. بشارت و انذار پیامبران الهی و وعده ی پاداش و کیفر دینی آنان نیز بر همین روش استوار شده است. از آن جا که شخصیتکودکان متفاوت می باشد، گروهی را باید با انذار و تخریب و تنبیه به سوی ادب، و اخلاق کشاند و برخی دیگر را با تشویق و تبشیر می توان تادیب کرد . در این مقاله برآنیم تا با نگاهی به منابع علمی به شیوه مطالعاتکتابخانه ای و مروری جایگاه تشویق و تنبیه کودکان را بررسی کنیم و روش های مجاز تشویق و تنبیه و ویژگی ها و اهداف هر یک را برای مربیان، پدران و مادران گرامی و کارگزاران آموزش و پرورش تشریح کنیم.

کلیدواژه ها:

تشویق ، تقویت مثبت ، تقویت منفی ، تنبیه