رهیافتی در مدیریت کلاس های درس در نظام آموزشی

مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط، مطلوب کردن تدریس و ایجاد یادگیری در دانش آموزان کلاس درس انجام میگیرد. چنانچه مدیریت کلاس به خوبی انجام نگیرد، فرایند تدریس و یادگیری با مشکل مواجه خواهد شد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های مروری و با استفاده از روش تحلیلی، تفسیری به رشته نگارش درآمده است. هدف از نگارش مقاله بررسی شیوه های مدیریت کلاس در نظام تعلیم و تربیت و نظام آموزش می باشد. نتیجه مقاله نشان می دهد مدیریت کلاس درس سالم، کار کردن با دانش آموزان، ایجاد نظم و آرامش، جلب توجه دانش آموزان و تامین یک جو آموزشی مناسب است که در آن دانش آموزان به سمت اهداف هدایت و رهبری می شوند.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس درس ، نظم ، دانش آموزان ، معلم و سبک ها.