تحولات یادگیری مداوم و تعالی تحصیلی: بررسی نقش سیستم های یادگیری مداوم

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 199

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONF03_061

تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1402

چکیده مقاله:

یادگیری مداوم به عنوان یکی از عوامل اساسی توسعه فردی و اجتماعی در دنیای امروز، اهمیت فراوانی پیدا کرده است. تغییرات سریع در فناوری، اقتصاد، و فرهنگ موجب نیاز به یادگیری مداوم و تعالی تحصیلی در میان افراد و سازمان ها شده است. از این رو، بررسی نقش سیستم های یادگیری مداوم در تحقق این اهداف از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به بررسی تحولات و تغییرات اخیر در زمینه یادگیری مداوم و تعالی تحصیلی می پردازد و نقش مهمی که سیستم های یادگیری مداوم در این فرآیند دارند را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهد. ابتدا، مفاهیم کلیدی مرتبط با یادگیری مداوم و تعالی تحصیلی معرفی می شوند. سپس، تحولات مهم در این حوزه از جمله روش های جدید یادگیری، فناوری های پیشرفته، و تغییرات در اهداف و نیازهای آموزشی مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت، این مقاله به ارائه توصیه هایی برای توسعه و بهبود سیستم های یادگیری مداوم به منظور تحقق تعالی تحصیلی می پردازد. این توصیه ها شامل تدابیری جهت ایجاد محیط های یادگیری فعال و تعاملی، بهره گیری از فناوری های نوین، و تطابق با نیازهای متغیر جامعه و بازار کار می شوند. به این ترتیب، این مقاله ارائه یک مرور جامع از تحولات یادگیری مداوم و نقش سیستم های آن در تعالی تحصیلی را به همراه توصیه های عملی برای بهبود این سیستم ها انجام می دهد. این تحلیل می تواند به سازمان ها و افراد در تصمیم گیری های مرتبط با یادگیری مداوم و تعالی تحصیلی کمک معنی داری کند.

نویسندگان

سمیرا صیدی

کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

اسما گودرزی

کارشناسی نقاشی دانشگاه سوره تهران

ایلناز محمودی یگانه

دکترای داروسازی دانشگاه آزاداسلامی واحد علوم دارویی و پزشکی تهران و مدیر مسئول موسسه فرهنگی وخانه هنر هورام

مائده بهروی

کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج