تاثیرات استفاده از داستان ها و اشعار زبان عربی در افزایش علاقه و یادگیری دانش آموزان در درس عربی

در سیستم آموزش و پرورش ما ، یک معلم عربی علاقه مند و واقعی در هر یک از نقاط کشور می تواند در زمینه تخصصی ، خود را ارتقاء داده و آگاهانه تر به امر آموزش بپردازد که به ترتیب اولویت به آن ها اشاره می شود زبان عربی از زملن های گذشته تحت تاثیر سایر زبان ها از جمله زبان فارسی قرار گرفته است و دست خوش تغییراتی شده است . زبان عربی با وجود قدمت تاریخی و آشنایی دیرین ایرانیان با آن نسبت به زبان های دیگر با توجه به حضور نه چندان دیر پای آنان نتوانسته است به جایگاه مناسبی دست یابد ، باید به صورت موجز بیان شود که از همان بدو ورود زبان عربی به ایران ما با مشکلات و موانعی بر سر راه آموزش آن روبه رو بودیم . یادگیری کلمات جدید هر درس ، نقش بسیار موثری در فراگیری درس دارد. ترجمه ی متن درس و ترجمه ی جملات مربوط به تمرین ها ، در گرو دانستن معنی این کلمات است. برای خواندن کلمات جدید و یادگیری معانی آن ها ، دانش آموز در ابتدا به واژه نامه ی کتاب مراجعه می کند و از آن جا که ممکن است ، برخی کلمات به طور کامل در واژه نامه ، علامت گذاری نشده باشند ، کلمات مورد نظر را در متن درس می یابد و با توجه به تلفظ صحیح آن ها ، معانی کلمات را با تکرار و تمرین مناسب در ذهن نگه داری می کند.

کلیدواژه ها:

زبان عربی ، علاقه ، یادگیری ، داستان ، اشعار ، دانش آموزان