رابطه ی هوش معنوی و معرفت شناختی دینی با سلامت روان در دانش آموزان دختر متوسطه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP20_063
تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه هوش معنوی و معرفت شناختی دینی با سلامت روان در دانش آموزان دختر متوسطه بود. در این پژوهش ۲۰۰ نفر از دانش اموزان دختر متوسطه شهر اهواز با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند. شرکتکنندگان در پژوهش، پرسشنامه هوش معنوی کینگ (SISRI)، معرفت شناختی دینی و سلامت روان (GHQ-۲۸) را تکمیل نمودند. نتایج نشان داد که بین هوش معنوی و سلامت روان و معرفت شناختی با سلامت روان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نیز نشان دادند که در پیشبینی سلامت روان به ترتیب معرفت شناختی دینی و هوش معنوی نقش دارند. به علاوه، ازمیان مولفه های هوش معنوی (تفکر انتقادی، معناداری شخصی، هوشیاری متعالی و گسترش حالت هوشیاری)، تنها معنی داری شخصی پیش بین سلامت روان است.
کلیدواژه ها: