مزایا و معایب کلاس های چند پایه در نظام آموزشی ایران
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 885
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP20_049
تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402
چکیده مقاله:
به دلیل شرایطی که کشور ما دارد وجود کلاس های چند پایه به امری مهم و ضروری تبدیل شده است. کلاس های چند پایه همواره چالش هایی را برای معلمان و دانش آموزان به وجود آورده است که در برخی موارد شکست معلم در این چالش ها موجب کم شدن روحیه او در تدریس شده است و به دنباله آن دانش آموزان دچار افت تحصیلی شده اند. کلاس های چند پایه مزایا و معایبی دارند که هدف از این پژوهش نیز بررسی آن مزایا و معایب بود. روش انجام پژوهش به شیوه کیفی می باشد و در آن به شکل مروری چند مقاله علمی مرتبط بررسی شد نتایج حاصل از پژوهش بدین شرح است: معایب کلاس های چند پایه: زمان، عدم تجربه و آموزش کافی معلمان، فضای نامناسب آموزشی و عدم تجهیز مدارس، ترکیب جنسی و سنی نامناسب، عدم حمایت کافی از معلم. مزایا: افزایش تعامل و ارتباط بین دانش آموزان، دانش آموز محوری، تثبیت آموخته ها، ایجاد آمادگی در دانش آموزان پایه های پایین تر.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران علیلو
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشکده امام خمینی(ره)، دانشگاه فرهنگیان، واحد سلماس، ایران
رضا هوشیار
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشکده امام خمینی(ره)، دانشگاه فرهنگیان، واحد سلماس، ایران
محمد محمدجعفری
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشکده امام خمینی(ره)، دانشگاه فرهنگیان، واحد سلماس، ایران
شایان ملکی
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشکده امام خمینی(ره)، دانشگاه فرهنگیان، واحد سلماس، ایران