تاثیرپذیری روش های تدریس از فناوری های نوین آموزشی در آموزش و پرورش ایران
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2350
تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402
چکیده مقاله:
امروزه فناوری های مختلف در زمینه های گوناگونی گسترش یافته اند که سبب سهولت کارهای انسان و سرعت بخشیدن به آن ها شده است که در این زمینه بشر روز به روز در تلاش است تا این گستره را افزایش داده و کیفیت و دقت را نیز بهبود بخشد. یکی از مهم ترین زمینه هایی که فناوری ها و تکنولوژی های متعددی در آن دست داشته اند، در زمینه تعلیم و تربیت و آموزش دانش آموزان در عصر حاضر است که به کمک اندیشمندان این زمینه در حال ترقی و حرکت رو به جلو می باشد و این موضوع هم میتواند به تدریس معلمان و مربیان آموزشی کمک کند و هم میزان یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد. اما پیش از هر چیز نیاز است تا معلمان گرامی نسبت به بهرمندی از این ابزارهای مجازی اطلاعات و آگاهی های لازم را بدست بیاورند تا بتوانند در جهت درست و با بیشترین بازدهی از آن استفاده کنند که در این مقاله با بررسی عملکردی این موضوع میپردازیم.
نویسندگان
فاطمه هاشمی
فوق لیسانس الهیات علوم قرآن و حدیث
سعادت فرهاد توسکی
لیسانس زیست شناسی
سهیلا الفتی نیا
فوق لیسانس الهیات فلسفه و کلام اسلامی