تاثیرپذیری روش های تدریس از فناوری های نوین آموزشی در آموزش و پرورش ایران

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2350

تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402

چکیده مقاله:

امروزه فناوری های مختلف در زمینه های گوناگونی گسترش یافته اند که سبب سهولت کارهای انسان و سرعت بخشیدن به آن ها شده است که در این زمینه بشر روز به روز در تلاش است تا این گستره را افزایش داده و کیفیت و دقت را نیز بهبود بخشد. یکی از مهم ترین زمینه هایی که فناوری ها و تکنولوژی های متعددی در آن دست داشته اند، در زمینه تعلیم و تربیت و آموزش دانش آموزان در عصر حاضر است که به کمک اندیشمندان این زمینه در حال ترقی و حرکت رو به جلو می باشد و این موضوع هم میتواند به تدریس معلمان و مربیان آموزشی کمک کند و هم میزان یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد. اما پیش از هر چیز نیاز است تا معلمان گرامی نسبت به بهرمندی از این ابزارهای مجازی اطلاعات و آگاهی های لازم را بدست بیاورند تا بتوانند در جهت درست و با بیشترین بازدهی از آن استفاده کنند که در این مقاله با بررسی عملکردی این موضوع میپردازیم.

نویسندگان

فاطمه هاشمی

فوق لیسانس الهیات علوم قرآن و حدیث

سعادت فرهاد توسکی

لیسانس زیست شناسی

سهیلا الفتی نیا

فوق لیسانس الهیات فلسفه و کلام اسلامی