بررسی تاثیر اشاعه رفتار معنوی در مدارس بر دلبستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاش

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر اشاعه رفتار معنوی در مدارس بر دلبستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاش است . روش پژوهش از نوع توصیفی - پیمایشی ، مبتنی بر معادلات ساختاری بود و جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاش به تعداد ۳۶۹۱ نفر هستند که براساس جدول مورگان و به روش تصادفی ساده تعداد ۳۵۱ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد رفتار معنوی و دلبستگی تحصیلی بود که روایی صوری و محتوایی به تایید صاحبنظران و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی تایید شد و پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی بزرگتر از ۷,۰ محاسبه گردید. جهت تجزیه وتحلیل دادهها از دو نرم افزار ۲۳Spss و ۳SmartPLS استفاده شده است . یافته های پژوهش نشان داد، اشاعه رفتار معنوی در مدارس بر دلبستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاشتاثیر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

رفتار معنوی ، دلبستگی تحصیلی ، مقطع متوسطه ، شهرستان خاش.