مهارت تفکر انتقادی نقشی مهم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 238
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESMIW07_116
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1402
چکیده مقاله:
مدرسه از دیرباز محل اصلی آموزش و پرورش بوده است . در مدارس علاوه بر آموزش و ارائه اطلاعات موردنیاز برای زندگی روزمره و آینده، به پرورش مهارتهای ذهنی و یا به بیانی دیگر بهبود فرایند تفکر در ذهن یادگیرنده توجه می شود و تلاش می شود تا افراد برای زندگی آینده بر اساس مهارتهای کسب شده آماده شوند.تفکر انتقادی از مهم ترین مهارت های تحصیلی است که به دانش آموز می آموزد که در مورد درک و دانش خود درباره اطلاعاتی که به آن ها ارائه شده است ، بپرسند یا در موردش تامل کنند. این تفکر به ویژه برای دانش آموزانی که تکلیفی به آن ها داده شده است و باید در مورد موضوع مورد نظر تحقیق عمیق انجام دهند، بسیار مهم است . همچنین در نهایت در محل کار نیز کمک می کند.به عبارت ساده، انتقادی فکر کردن فقط توانایی درک چیزها و زیر سوال بردن نتیجه احتمالی اعمال است . این نسل از دانش آموزان در اطراف محیط اطلاعات عظیمی بوده اند که عمدتا از منابع آنلاین به دست می آیندو بسیار مشهود است که نیاز شدیدی به یادگیری ارزیابی چیزهایی که مطالعه می کنند و در اطراف خود می شنوند و شناسایی اطلاعاتنادرست فراتر از داده های سطحی ارائه شده وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رویا باقری
کارشناسی مدیریت خانواده،آموزش و پرورش فارسان
خجسته قبادی بیگوند
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی ،آموزش و پرورش قروه
پریزاد نظامی موظف
کارشناسی طراحی پوشاک،آموزش و پرورش مشهد
عصمت ابراهیمی غلامی
کارشناسی مدیریت دولتی ،آموزش و پرورش یزد