بررسی رابطه توسعه حرفه ای معلمان با کیفیت رابطه معلم و دانش آموز و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان میان دو آب

وجود رابطه مثبت و اثرگذار بین دانش آموزان و معلم و همچنین ایجاد اشتیاق تحصیل تحت تاثیر عوامل محیطی و نهادی بی شماری هستند. یکی از این عوامل توسعه حرفهای معلمان است. با توجه به اینکه این دو مولفه تاثیر بالایی بر عملکرد دانش آموزان دارند هدف از این تحقیق بررسی رابطه توسعه حرفهای معلمان با کیفیت رابطه معلم و دانش آموز و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان میان دو آب میباشد. روش تحقیق همبستگی است و روش گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای است. یافته های تحقیق در این زمینه نشان داد رابطه مثبت معناداری بین توسعه حرفها ی معلمان با کیفیت رابطه معلم و دانش آموز و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان میان دو آب وجود دارد. با توجه به یافته های تحقیق نتیجه گیری شد که اشتیاق تحصیل دانش آموزان و کیفی رابطه بین معلم و دانش آموز میتواند تحت تاثیر توسعه حرفه ای معلمین قرار بگیرد چرا که توسعه حرفهای معلمین همراه با افزایش بسیاری از جنبه های شغلی است.

کلیدواژه ها:

توسعه حرفه ای معلمان ، کیفیت رابطه معلم و دانش آموز ، اشتیاق تحصیلی