بررسی آینده پژوهی در تعلیم و تربیت دوره اول و دوم ابتدایی و مشکلات آن
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 181
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF05_333
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی آینده پژوهی در تعلیم و تربیت دوره اول و دوم ابتدایی و مشکلات آن میپردازد. در این مقاله، ابتدا به تعریف و توضیح مفهوم آینده پژوهی و نقش آن در تعلیم و تربیت پرداخته شده است. سپس به بررسی مشکلاتی که در حوزه تعلیم و تربیت دوره اول و دوم ابتدایی وجود دارد و نیازمند رسیدگی آینده پژوهی میباشد، پرداخته شده است. از جمله مشکلات مورد بررسی در این مقاله، میتوان به نبود برنامه ریزی آموزشی، ناتوانی در ارزیابی و اندازه گیری دانش آموزان، نداشتن زیرساختهای فناوری اطلاعات و ارتباطات، و نبود توجه به نیازهای روز اشاره کرد. این پژوهش به شیوه مروری و با استفاده از داده های کتاب خانه ای انجام شد. در نهایت، این مقاله به راهکارهایی برای پیشرفت در حوزه تعلیم و تربیت دوره اول و دوم ابتدایی با استفاده از آینده پژوهی پرداخته و نتیجه گیریهای مقاله ذکر شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمدرضا رجب زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز ثامن الحجج (ع) مشهد