ارائه برنامه درسی به کودکان و دانش آموزان به وسیله بازیهای آموزشی در کلاس درس و تاثیر در یادگیری

این مقاله به بررسی ارائه برنامه درسی به کودکان و دانش آموزان با استفاده از بازیهای آموزشی در کلاس درس و تاثیر آن بر یادگیری میپردازد. در این مطالعه، بازیهای آموزشی بهعنوان یک روش آموزشی جذاب و موثر برای ارائه برنامه درسی به کودکان و دانش آموزان مورد بررسی قرارگرفته است. در این راستا، بهینه سازی برنامه درسی با استفاده از بازیهای آموزشی و تاثیر آن بر یادگیری، با توجه به نظریات و مطالعات پیشین در این زمینه مورد بررسی قرارگرفته است. روش تحقیق این مطالعه از نوع تجربی بوده و با استفاده از داده ها کتابخانه ای، تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری کودکان و دانش آموزان در موضوعات مختلف ازجمله ریاضی، علوم، زبان و فرهنگ و هنر بررسی شده است. در ادامه، تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری کودکان و دانش آموزان در موضوعات مختلف مانند ریاضی، علوم، زبان و فرهنگ و هنر بررسی شده است. نتایج نشان داد که استفاده از بازیهای آموزشی در کلاس درس میتواند بهبود یادگیری کودکان و دانش آموزان را تسریع کند و امکان یادگیری بهتر و مفیدتر را فراهم کند.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، دانش آموزان ، بازیهای آموزشی ، کلاس درس ، یادگیری