تاثیر مشارکت و پیگیری والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 265

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF05_298

تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402

چکیده مقاله:

این مقاله با هدف بررسی تاثیر مشارکت و پیگیری والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است . در این مقاله به بررسی ادبیات مرتبط با این موضوع پرداخته شده و نتایج مطالعات قبلی در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته است . نتایج نشان داده است که مشارکت و پیگیری والدین می تواند بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را در مقایسه با دانش آموزانی که والدینشان مشارکت ندارند داشته باشد. همچنین ، نتایج نشان داده است که مشارکت والدین در فرآیند تحصیلی فرزندانشان، باعث افزایش اعتماد به نفس و خودکنترلی در دانش آموزان می شود. این مقاله کتابخانه ای به بررسی ادبیات موجود در زمینه تاثیر مشارکت و پیگیری والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است . در این مقاله از منابع مختلفی از جمله مقالات علمی ، کتابهای مرتبط و گزارشهای آماری استفاده شده است .

نویسندگان

بهنام قدیمی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی زنجان

نسرین عباسی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا زنجان

فاطمه معصومی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا زنجان

سیده زهرا موسوی پابندی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا زنجان

مهدی یاوری

کارشناسی آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان