بررسی علل اختلالات یادگیری در کودکان دارای اختلال اختلال طیف اوتیسم و اختلال نقص توجه و بیش فعالی و درمان آن

این مقاله به بررسی علل اختلالات یادگیری در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم و اختلال نقص توجه و بیش فعالی و درمان آن پرداخته است . در این مطالعه ، با استفاده از مطالعات پیشین و مصاحبه با متخصصین مرتبط ، علل اختلالات یادگیری در این دو اختلال بررسی شده است . برای درمان این اختلالات، از روشهای شناختی -رفتاری، درمان دارویی و درمان گفتاردرمانی استفاده می شود. به عنوان مثال، عوامل ژنتیکی ، محیطی و رفتاری، مشکلات شناختی و عصبی ، مشکلات زبانی و اجتماعی ، نقص شنوایی و بینایی و مواردی مانند اضطراب و افسردگی می توانند عوامل ایجاد کننده اختلالات یادگیری باشند. همچنین ، تاثیرات محیطی مانند فشارهای اجتماعی و خانوادگی نیز می تواند در ایجاد این اختلالات تاثیرگذار باشد. نتایج نشان داد که علل اختلالات یادگیری در این دو اختلال شامل مشکلات شناختی ، اجتماعی و عصبی هستند. همچنین ، درمان این اختلالات با استفاده از روشهای مختلف موثر بوده و می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی کودکان دارای این اختلالات کمک کند. این مطالعه می تواند به متخصصان و مسئولان مربوطه کمک کند تا با استفاده از روشهای مناسب ، این اختلالات را در کودکان شناسایی و درمان کنند.

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، اوتیسم ، رشد ، ابتدایی ، دانش آموزان