نقش معنویت و توسعه آن در مدارس و سلامت روانی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش معنویت و توسعه آن در مدارس و سلامت روانی دانش آموزان می باشد. روش پژوهش توصیفی -کتابخانه ای می باشد. نتایج نشان داد در مدارس و در بین دانش آموزان، مشکلات و آسیب های روانی متعددی می تواند بروز کند که توسعه معنویت در سطح مدارس و اتخاذ راهکارهایی برای این زمینه می تواند از میزان مشکلات روانی دانش آموزان بکاهد. لذا سیستم آموزش و پرورش باید از هر گونه اجبار در این زمینه دوری گزیده و از روش و میل دانش آموزان بهره بگیرد تا دانش آموزان با رغبت کامل به سمت معنویت گرایش پیدا کنند.

کلیدواژه ها:

معنویت ، توسعه ، سلامت روانی ، دانش آموزان ، مدارس.