بررسی اختلالات یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA09_100
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
چکیده مقاله:
در مسیر توسعه و پیشرفت افراد، یادگیری به عنوان یک عامل حیاتی و تاثیرگذار معرفی می شود. با این حال، اختلالات یادگیری به عنوان موانعی جامعه شناختی و آموزشی با توانایی های فردی تداخل ایجاد می کنند. این اختلالات می توانند در زمینه های متنوعی نظیر خواندن، نوشتن، حساب کردن و تفکر ریاضی ظاهر شده و توانمندی های تحصیلی را تحت تاثیر قرار دهند. تشخیص دقیق و به موقع اختلالات از اهمیت ویژه ای برخوردار است تا با مداخله های مناسب، افراد مبتلا به این اختلالات بتوانند توانمندی هایشان را تقویت و در فرآیند یادگیری پیشرفت کنند. این مقاله با تاکید بر اهمیت تشخیص و مداخله های موثر در جهت کمک به افراد مبتلا به اختلالات یادگیری، به نقش اساسی این اختلالات در فرآیند یادگیری پرداخته است.
کلیدواژه ها:
اختلالات- یادگیری- دانش آموزان- اموزش و پرورش
نویسندگان
زینب رهبرپور کومله
۱- کاشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه ارومیه
رضا نیک زاد
۲- کارشناسی مکانیک، مجتمع آموزش عالی گناباد
رامین امامی
۳-کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار، آموزشکده فنی و حرفه ای بم
محمد علی قبادی زاده
۴- کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور، خرم آباد