بررسی ر ابطه بین هوش اجتماعی با خودرهبری و رضایت شغلی مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهر سلماس

پژوهش حاضر با موضوع بررسی رابطه بین هوش اجتماعی با خودرهبری و رضایت شغلی مدیران مدارس دوره دوممتوسطه شهر سلماس به روش همبستگی انجام شده است. جامعه ی آماری این مطالعه مدیران مدارس متوسطه دوره دومشهر سلماس هستند که تعدادکل ۲۲ نفر می باشد.با توجه به اینکه تعداد جامعه آماری کم می باشد از طریق سرشماریتمام مدیران متوسطه دوره اول(۳۲ نفر) نمونه آماری ما را تشکیل می دهند. ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل ۳ نوعپرسشنامه استاندارد۱-پرسشنامه هوش اجتماعی سیلوراءمارتین یوسن داهل (۲۰۰۱) (۲) -پرسشنامه رضایت شغلی فیلد وروث (۱۹۵۱) ۳-پرسشنامه خود رهبری نیک و حقتون (۲۰۰۲) می باشند. روایی این پرسشنامه ها هم با توجه به نظر اساتید ومنبع اصلی این پرسشنامه ها مورد تایید می باشد. در این تحفیق همچنین میزان پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخبرای پرسشنامه ها ی مذکور به ترتیب ۰/۸۳، ۰/۷۵ و ۰/۸۰ به دست آمد. نتایج یافته ها حاکی از آن است که بین هوشاجتماعی با رضایت شغلی مدیران مدارس رابطه وجود دارد بین هوش اجتماعی با خودرهبری مدیران مدارس رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش اجتماعی ، خودرهبری ، رضایت شغلی ، مدیران