تحلیلی بر مفهوم جامعه شناسی دین و تاثیرات آن در آموزش و پرورش

جامعه شناسی دین یعنی تحلیل جامعه شناسی نهادهای دینی و مطالعه روانشناسی اجتماعی پدیده های دینی است. دین بهعنوان یک پدیده و نهاد اجتماعی مورد بررسی جامعه شناسانه قرار می گیرد. تاریخ پیدایش جامعه شناسی دین را میتوان بهتاسیس جامعه شناسی در قرن ۱۹ توسط مارکس وبر باز گرداند. وی با نظریه پردازی های خود تاثیر بسیاری بر جامعه شناسیدین، اقتصاد و سلطه گذاشته است. به ویژه نظریات او در زمینه دین به تعاریف و صورت بندی ها ی ماندگاری در حوزهجامعه شناسی دین انجامیده است. این مقاله در پی جستجو و کاوش است . ابزار پژوهش حاضر، پرسشنامه محقق ساختهمیباشد. در نهایت با رو ش اسناد ی و کتابخانه ای به جمع آوری اطلاعات پرداخته و تجزیه و تحلیل آن بر مبنای تحلیل محتواقرار داده شد. بر اسا س نتایج این پژوهش بطور کلی اولویت های ارزشی میانگین نمرات به دست آمده، ارزش اجتماعی(۴۹ / ۵۲ )، ارز ش دینی (۰۲ / ۵۲)، ارز ش نظری (۹۸ / ۵۱)، ارزش اقتصادی (۵۱ / ۴۹)، ارز ش سیاسی (۱۷ / ۴۹) و ارزشزیباشناختی (۹۱ / ۳۸) می باشد. آزمون تک نمونه ای کولموگروف- سیمونف نشان داد که متغیر گرایش ها تفاوت معناداری با توزیع نرمال دارد.

کلیدواژه ها:

جامعه شناسی دین ، دین ، نگاه جامعه شناختی ، فرهنگ ، آموزش و پرورش