بررسی فضاهای منعطف کودکستانها به لحاظ تاثیر روانی بر کودک ۲ تا ۶ سال

کودکان، حساس ترین گروه سنی جامعه را تشکیل می دهند و نیاز دارند تا در سالهای اولیه زندگیشان که پایه های رشد ذهنی جسمی شخصیتی اجتماعی آنها شکل می دهد زندگی اجتماعی را در مقیاس خورد تجربه کنند. یکی از اساسی ترین راه حل های تجربه زندگی اجتماعی برای کودکان حضور در کودکستان است. همچنین یکی از مهمترین نیازهای که برای طراحی این فضاها در نظر می گیرند فضای منعطف آموزشی است. طراحی فضای آموزشی انعطاف پذیر می توان با تنوع کاربری ساختمان، تنوع در فرم و ساختار آن ایجاد نمود، از مزایای استفاده از فرم های انعطاف پذیر این است که می تواند به رشد روحی و جسمی کودک جهت کشف خود و محیط پیرامون کمک کند. بنابراین در این پژوهش به بررسی فضاهای منعطف کودکستانها به لحاظ تاثیر روانی بر کودک (۲ تا ۶ ) سال پرداخته می شود. هدف از این بررسی دستیابی به راهکارهای مفید برای ارتقای کیفیت فضاهای کودکستان می باشد. براساس مباحث مطرح شده در این پژوهش می توان نتیجه گرفت که، انعطاف پذیری در فضای کودکستان به دلیل فرصت هایی که جهت مشارکت کودک در خلق شرایط وجود دارد، می تواند اتفافق بیافتد. برای انعطاف پذیر بودن فضای کودستان باید عواملی مانند: مبلمان، فرم فضا، رنگ و ... را در نظر گرفت.

کلیدواژه ها:

فضاهای منعطف ، کودکستان منعطف ، روان کودک ، روانشناسی رنگ