بررسی اثر بخشی مدارس

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از این مطالعه بررسی بررسی اثر بخشی مدارس انجام گرفته میباشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی (SID)، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان میدهد، اثربخشی در سازمان های آموزشی یکی از مهمترین مباحثی است که مدت هاست توجه صاحب نظران و مسئولان سازمان های آموزشی را به خود مشغول کرده است. نظرات مختلف و تا حدودی مشابه در مورد اثربخشی بیان شده است و مفهوم پیچیده ای است که به طرق گوناگونی تعریف شده است و متناسب با هر تعریف، قابل اندازه گیری و ارزیابی است. یک محیط آموزشی اثربخش، کانونی است که یک برنامه با کیفیت بالا برای تحقق اهداف وسیع سیستم و اهداف مشخص طراحی شده، تدوین و حفظ می کند.

کلیدواژه ها:

اثر بخشی ، مدارس ، محیط آموزشی