راهکارها و تکنیک های پرورش عزت نفس در دانش آموزان

احساس کارایی در دانش آموزان نیز با انگیزش، میزان تلاش و استقامت در موقعیت کلاسی رابطه مثبت دارد. سنجش میزان پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن از جمله مسایل عمده ای هستند که توجه محققان مختلف را به خود جلب کرده اند. این که چه عواملی بر پیشرفت تحصیلی تاثیر می گذارد یا سهم و مشارکت هر عامل چه اندازه است، همواره از حیطه های مورد علاقه ی پژوهشگران و روانشناسان تربیتی بوده است. در نظریههای موسوم به هدف نهایی، اعتقاد بر این است که پیشرفت تحصیلی موقعی بهدست میآید که افراد، به اهداف مبتنی بر ارزشها و نیازهای خود جامه عمل بپوشانند. افرادی که اهدافشان را مهمتر و احتمال موفقیت و رسیدن به آنها را بیشتر در نظر میگیرند، احساس پیشرفت تحصیلی و خوشبختی بیشتری خواهند کرد؛ در حالی که افراد دارای پیشرفت تحصیلی اندک، غرضورزی بیشتری در هدفهایشان احساس میکنند .

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، پرورش ، دانش آموزان ، معلم .