برسی اثرات مخرب فضای مجازی و ماهواره بر دانش آموزان دوره ابتدایی

نوجوانی را سنی حساس در ایجاد تغییرات سریع فیزیکی، روانشناختی، اجتماعی، فرهنگی و شناختی و نیز گسترش رفتارهای مقابله ای و پاسخ به نیازهای محیطی می دانند. در این دوره، نوجوان برای اینکه بتواند خود و جایگاه خود را در جامعه و خانواده ثابت کند و برای خود نقش و جایگاهی داشته باشد، ممکن است به رفتارهای پرخطر و کم خطر روی بیاورد که از جمله رفتارهای پرخطر به ویژه در عصر حاضر، اعتیاد به اینترنت است. فضای مجازی سایبری امروزه به هر چیز مرتبط با کامپیوتر، اطلاعات و اینترنت گفته می شود؛ فضایی که در آن رسانه­ های ارتباط جمعی از میان تمامی ابزارها و فنون جدید، بیشترین تاثیر فرهنگی را دارند. در این میان، تماشای برنامه های ماهواره ای، موقعیت و یا عرصه­ ای را فراهم آورده است که روز به روز مسائل زندگی عمومی جامعه در آن عرصه متجلی میشود؛ لذا برنامه ­های ماهواره جایگاه بروز تحول در فرهنگ هستند و به صور مختلف بر فرهنگ و سبک زندگی تاثیر می گذارند. بنابراین، فضای مجازی و ماهواره در سطح جامعه، جایگاهی را اشغال کرده اند که به طور فزاینده- چه در سطح ملی و چه بین المللی مطرح شده اند تا جایی که محتوای برنامه های ماهواره بر شیوه­ های زندگی و سلیقه های عمومی در جامعه نیز تاثیر گذاشته است. بر این اساس، در پژوهش حاضر تلاش شد با شناخت معماری خاص اینترنت و شناخت دقیق از محیط کنشگر، استفاده از فضای مجازی و ماهواره را بهینه نموده و آسیب های آن را بر نوجوانان کاهش دهد.

کلیدواژه ها:

ماهواره ، رسانه ، فضای مجازی