بررسی روش های نوین در آموزش قواعد دستور زبان فارسی در دوره ابتدایی

فارسی زبانی است که معرف فرهنگ و هویت ملی ما ایرانیان است. این زبان در گذر زمان، فراز و نشیب های زیادی را طی کرده، اما همچنان جاویدان و پا برجا مانده است. راز جاودانگی زبان فارسی را میتوان در داشتن یک پشتوانه ی فرهنگی غنی دانست؛ فرهنگی که شاعران و نویسندگان بزرگی را پرورش داده تا زنجیره های استوار و ناگسستنی زبان فارسی را تشکیل دهند. در این مقاله با توجه به کاربردی بودن درس فارسی در مقطع ابتدایی انواع راهبردهای تدریس برای آموزش قواعد دستوری مورد بررسی قرار گرفته است. آنچه دراین مقاله آمده، نگاهی کوتاه به روش های تدریس قواعد دستوری در مقطع ابتدایی می باشد که به مهم ترین آن ها پرداخته شده است. برای تدریس جمله از روش های کارتی، کلمه گمشده و... پیشنهاد می شود که در نهایت سبب تقویت صحبت کردن، آشنایی با کاربرد کلمه در جمله می شود. برای تدریس ساختار جمله نیز می توان از روش های قیاسی و استقرایی استفاده کرد. برای آموزش جمع کلمات بهترین روش تدریس متن محوری می باشد که سبب تقویت یادگیری و ایجاد رغبت در دانش آموز می شود.

کلیدواژه ها:

تدریس ، زبان فارسی ، روش قیاسی ، قواعد دستوری ، مقطع ابتدایی