جایگاه علم آموزی زنان در تمدن نوین اسلامی

از آنجایی که پویایی و رشد هر تمدنی ملزم به خلاقیت و علم­آموزیست، اسلام نیز از این قاعده مستثنی نبوده و تمامی پیروان خود را به علم­آموزی فراخوانده است. زنان به عنوان نیمی از باشنده­گان و سازنده­گان تمدن اسلامی هستند. در این پژوهش این مطلب ثابت شده است که زن از نقطه نظر اسلام مانند مردان دارای اختیار، مسئولیت­پذیر، و توانا به دستیابی به کمالات است و مانند مردان مورد خطاب و توجه قرار گرفته است. اگر در تمدنی توجه به علم­آموزی زنان مورد کوتاهی قرار بگیرد نه تنها تمدن بالنده و پویا شکل نمی­گیرد بلکه شخصیت انسانی زن نیز از بین خواهد رفت. در نهایت باید اشاره کرد که تمدن اسلامی نیز جهت نیل به هدف نوین­شده­گی خود نیاز به ایجاد جو و فضای مناسب برای علم­آموزی زنان دارد.

کلیدواژه ها:

زنان ، علم آموزی زنان ، اسلام ، تمدن نوین اسلامی