بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با بهره وری مدیران دبیرستان های دولتی دخترانه مناطق ۱۳ و ۱۴ آموزش و پرورش شهر تهران

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و بهره وری مدیران دبیرستان های دولتی دخترانه مناطق ۱۳ و ۱۴ آموزش و پرورش شهر تهران انجام گرفته است. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش تحقیق از نوع توصیفی – همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران دبیرستان های مذکور به تعداد ۸۴ نفر است که از روش سرشماری کامل استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (۱۹۷۳) و پرسشنامه بهره وری هرسی و گلداسمیت (۱۹۸۱) می باشد بنابراین روایی آن دارای اعتباربوده و ضریب پایایی نیز با استفاده آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۹% و ۹۲% محاسبه شده است.در تجزیه و تحلیل فرضیه ها از آزمون کولموگروف اسمیرنوف وهمچنین آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده ودربررسی یافته های تحقیق بااستفاده از نرم افزار SPSS مشخص گردیده است که بین کیفیت زندگی کاری در همه مولفه های آن (حقوق و مزایای منصفانه، سلامت و ایمنی محیط کار، فضای کلی زندگی کاری، یکپارچگی و انسجام اجتماعی، قانون گرایی در محیط کار، توسعه قابلیت های انسانی، فرصت رشد و تامین امنیت شغلی، وابستگی اجتماعی زندگی کاری) و بهره وری مدیران دبیرستان های مذکور، رابطه وجود دارد. از بین مولفه های فوق؛ حقوق و مزایای منصفانه، بیشترین رابطه و وابستگی اجتماعی زندگی کاری، کمترین رابطه را با بهره وری مدیران این دبیرستان ها داشته است.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، بهره وری ، مدیران دبیرستان های دولتی دخترانه