چگونه توانستم مشکل احسان، در یادگیری حروف الفبای فارسی و خواندن کلمات را در پایه پنجم حل کنم ؟

این پژوهش ،به شیوه اقدام پژوهی می باشد،درآن به چگونگی حل مشکل آموزش خواندن و یادگیری حروف الفبا فارسی در دانش آموز مورد نظر پرداخته شده است .جامعه آماری پژوهش ،دانش آموزکلاس پنجم احسان،دانش آموزی دیرآموز باهوشبهرمرزی در مدرسه شهید اسماعیل محمدی واقع درروستای ایچ ،منطقه ایجرود در شهرزنجان است .آموزش ها درمدرسه به صورت حضوری انجام شده است .پژوهشگر به عنوان معلم از مهرماه۱۴۰۱در مدرسه حضور دارد.هدف ازاین پژوهش حل مشکل آموزش خواندن و یادگیری حروف الفبای فارسی در احسان،دانش آموز دیرآموز باهوشبهرمرزی،کلاس پنجم می باشد.اقدامات لازم جهت نیل به هدف انجام شده و درپایان با توجه به بازخوردهای حاصل میزان یادگیری دانش آموز در درس فارسی افزایش یافته است .

کلیدواژه ها:

حروف الفبا ، هوشبهر مرزی ، آموزش خواندن ، تمرین ، مهارت خواندن