شناسایی چالش های ارزشیابی عملکرد تحصیلی دانش آموزان در دورههای آموزش مجازی در استان لرستان

مدارس یکی از مهم ترین نهادهای محسوب می شود که توجه به آن تاثیر شگرفی بر رشد، توسعه و پیشرفت جامعه می گذارد. نقش بنیادین نظام آموزش در فرایند توسعه و تامین نیروی انسانی و گستردگی اهداف و رسالت خطیر آن در تعلیم وتربیت دانش آموزان این مرزوبوم ایجاب می کند پژوهش حاضر باهدف شناسایی چالش های ارزشیابی عملکرد تحصیلی دانش آموزان در دورههای آموزش مجازی مدارس لرستان انجام شد بین دیدگاه دانش آموزان در ترمهای مختلف و رشته های گوناگون در خصوص چالش های ارزشیابی تفاوت وجود داشت . اما بااین حال از دیدگاه دانش آموزان رشته های موردنظر و در ترمهای مختلف تحصیلی ، مسائل فنی به عنوان مهم ترین چالش در سنجش و ارزشیابی عملکرد تحصیلی دانش آموزان معرفی شد

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ، آموزش مجازی