بررسی عملکرد اهداف رویکرد های مدارس غیرانتفاعی با سند تحول بنیادین
محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 370
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEMN05_024
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1402
چکیده مقاله:
هدف ما از تحقیق در باره ی مدارس غیر دولتی وبررسی رویکرد ها وعملکرداست. این دست از مدارس میخواستیم ببینم آیا در مسیر اهداف نظام آموزشی و اهداف و خواسته آنها گام برداشه یا اهداف دیگری در دستور کار خود دارند و یا اگر در مسیر سند تحول گام بر میدارند تا چه حد به آن نزدیک شده اند.هدر همه کشورها نگاه به نیروی انسانی نگاهی هدفمند که عامل توسعه و بالندگی است و در نظام مقدس جمهوری اسلامی، و اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نیروی انسانی عامل خودسازی، جامعه سازی و تمدن سازی است. نتایج حاکی از آن است که رفتار گرایی و مورد پژوهی یک مدرسه نوشته شده وچوناین مدرسه در شهر کوچکی میباشد قابل تعمیم به سایر مدارس کشور نخواهد بود. ما به دنبال پیداکردن چالش ها و راه حل هایی برای رفع این چالش ها و ریشه یابی این مشکلات هستیم وهمچین پیدا کردن اشتباهات ودرست کردن آنها وتکرار نکردن این اشتباهات است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا صیادی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد، مشهد، ایران.