بررسی چگونگی، نقش وتاثیرات عمده و مختلف مدیریت کلاس در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 165

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SIHC-7-3_003

تاریخ نمایه سازی: 4 شهریور 1402

چکیده مقاله:

هدف از نگارش این مقاله آشنایی با راهکارهای مدیریت در کلاس، نقش مدیریت و تاثیرات ان بر فضای کلاس و عملکرد دانش آموزان است همگی میدانیم که مدیریت نقش مهم و اساسی را در فرایند آموزش و یاددهی یادگیری دارد چه بسا معلمی با سوابق و تحصیلات زیاد اما ضعیف در مدیریت کلاس ناتوان در یاددهی مطالب به دانش آموزان باشد. مدیریت کلاس نیز به نوبه خود نشات گرفته از مقوله های مختلفی از جمله: شخصیت معلم، تعداد و پایه چندم بودن دانش اموزان، فرهنگ مدرسه مربوطه و ... می شود. بنابر این یکی از مقولات خیلی اساسی و مهم در تدریس مدیریت خوب و مناسب کلاس درس است. طبق تحقیقات و پژوهش های صورت گرفته در فوق مدیریت کلاس درس از مقولات مهم تدریس است و بدون مدیریت صحیح نمی توان معلم کاملی بود این مقوله در درک، قانونمداری، نظم و انضباط و تفهیم درست مطالب، درسی کمک یار معلم است و بدون وجودان نمی توان به نحو احسن وظیفه معلمی را انجام داد به همین خاطر شروع به نگارش این مقاله کردم که با نقش اساسی این مقوله اشنا شویم.

نویسندگان

عباد زندی

دانشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ، تهران، ایران

مسلم شانظری

دانشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ، تهران، ایران