پژوهشی در زمینه میزان نقش پذیری در کودکان طلاق و گروه کنترل یادگیری مشارکتی و عوامل موثر بر آن

طلاق از جمله عواملی است که میتواند بر تحصیل و روحیه ی کودکان تاثیر مثبت و منفی ذارند. برخی از کودکان طلاق در مدرسه با اثرات مستقیم اما منفی جدایی پدر و مادرشان روبرو می شوند. برخی از این کودکان در یک چرخه ی اضطراب و نگرانی همیشگی قرار می گیرند، به ویژه اگر والدینشان اختلافات و درگیری های دنباله داری داشته باشند. طلاق و جدایی می تواند رابطه ی مستقیمی با کاهش پیشرفت و عملکرد تحصیلی در مدرسه داشته باشد. برخی کودکان دبستانی که طلاق والدین را تجربه می کنند نسبت به همسالان خود، عملکرد تحصیلی ضعیف تری دارند. در اکثر مواقع این شکاف در طول دوران دبستان ادامه می یابد. در این مقاله شما را با اهمیت و چگونگی تاثیر طلاق بر دانش آموزان و یادگیری مشارکتی آنها آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

نقش پذیری ، یادگیری ، مشارکتی ، تدریس ، طلاق ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان.