بررسی تاثیر حمایت اطلاعاتی به صورت چهره به چهره بر اضطراب خانواده بیماران بستری در بخش مراقبت ویژه قلبی
محل انتشار: نشریه پرستاری مراقبت ویژه، دوره: 12، شماره: 4
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCCNUR-12-4_003
تاریخ نمایه سازی: 4 شهریور 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف:خانواده بیماران بستری در بخش مراقبت ویژه قلبی سطح بالایی از اضطراب را تجربه می کنند که می تواند سبب ایجاد مشکلات جسمی و روانی در آنها شود. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر حمایت اطلاعاتی بر اضطراب خانواده بیماران بستری در بخش ویژه قلبی انجام گرفته است.
روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی مراقبان خانوادگی بیماران بستری در بخش مراقبت ویژه قلبی بیمارستان سوم شعبان دماوند و با روش نمونه گیری آسان در سال ۱۳۹۸ انجام شد. تعداد ۶۰ مراقب خانوادگی به دو گروه ۳۰ نفره مداخله و کنترل تقسیم شدند. مراقبان خانوادگی گروه آزمون محتوای حمایت اطلاعاتی را به صورت ارائه چهره به چهره وکتابچه آموزشی دریافت کردند و گروه کنترل، بروشور آموزشی بخش را دریافت نمودند. هر دو گروه علاوه بر تکمیل فرم اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه HADS را در دو مرحله تکمیل نمودند.
یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمره اضطراب گروه آزمون و شاهد قبل از حمایت اطلاعاتی به ترتیب(۲/۴۶) ۸/۵۳ و (۲/۹۱) ۷/۷۰ بود. دو گروه از نظر سطح اضطراب قبل از مداخله تفاوت معناداری نداشتند. بعد از مداخله در گروه کنترل در هر مرحله میانگین نمره تغییر چشمگیری نداشت(۳/۵۱) ۷/۰۷، ولی در گروه آزمون میانگین نمره اضطراب کاهش یافت(۶/۶۲)۵/۷۷. البته میزان این کاهش از نظر آماری در بین دو گروه تفاوت معنادار نداشت(۰/۲۵=P). اما با استفاده از آزمون معادلات برآوردی تعمیم یافته از منظر زمان- گروه معنادار بود(۰/۰۰۱=P) که نشان می دهد مداخله نقش تسهیل کننده در کاهش اضطراب دارد.
نتیجه گیری: استفاده از حمایت اطلاعاتی در کاهش اضطراب خانواده بیماران بخش ویژه قلبی موثر است.
کلیدواژه ها:
Information Support ، Anxiety ، Family ، Cardiac Care Unit ، حمایت اطلاعاتی ، اضطراب ، خانواده ، بخش مراقبت ویژه قلبی
نویسندگان
سیده سادات مشهدی
Faculty of Nursing and Midwifery Shahed University, Tehran, Iran
سیده نوابه حسین خانی
Faculty of Nursing and Midwifery Shahed University, Tehran, Iran
معصومه حیدری
Faculty of Nursing and Midwifery Shahed University, Tehran, Iran
سید داوود تدریسی
Faculty of Nursing, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :