اهمیت برخورداری معلمان از اخلاق حرفه ای و نتیجه آن بر دانش آموزان کلاس درس

اخلاق حرفه ای به عنوان شاخه ای از اخلاق به بررسی تعهدات اخلاقی در یک حرفه و مسائل اخلاقی آن می پردازد و در تعریف حرفه فعالیت خاصی تلقی می شود که فردی با اخلاق خاص را به سمتی معین سوق می دهد. اخلاق حرفه ای در طول تاریخ به سنت انسان محوری و انگیزه خدمت به دیگران شکل گرفته است، به طوری که امروزه انسان ابزاری برای اهداف مادی خود شده است. در نظام های غربی مانند سودجویی، عدالت توزیعی، آزادی فردی و تکلیف، اخلاق زمینه را برای رسیدن انسان به سعادت فراهم می کند، اما در هر یک از این نظام ها، شادی به معنای خاصی تعبیر می شود که با نظام اخلاقی اسلامی متفاوت است. هیچ فردی نیست که در زندگی روزمره و حل مسائل مختلف زندگی فردی و اجتماعی به راه حل های اخلاقی نیاز نداشته باشد اخالق حرفه ای مانند یک راهنما است که معلم را برای ارائه آموزش با کیفیت و تلقین ارزش های خوب در بین فراگیران تسهیل می کند. اخالق حرفه ای معلمان را آگاه می کند که نقش عمده ای در ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار دانش آموزان دارند. همچنین به معلمان کمک می کند تا حرفه خود را به عنوان معلم درک کنند. نقش آنها فقط این نیست که در مقابل دانش آموزان و همکاران خود برتر و مستبد شوند. اما پس از آن آنها نقش گسترده تر و معنی داری دارند. در دنیای رقابتی امروز، شاهد تغییرات متنوعی در نظام آموزشی هستیم. از آنجایی که تغییر امری اجتناب ناپذیر است، اهداف و مقاصد آموزش با توجه به نیاز، عالیق و نیازهای فراگیران، جامعه یک ملت در حال تغییر است. اکنون مفهوم معلم و تدریس نیز روز به روز در حال تغییر است. معلم در این دوران معاصر وظایف و مسئولیت های زیادی دارد. علاوه بر داشتن صالحیتهای علمی و حرفه ای خوب، باید از علم اخلاق حرفه ای نیز برخوردار باشند.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، اخلاق حرفه ای ، معلم خوب ،