تاثیر زبان بدن معلم در شکل گیری ارتباط موثر با دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 194

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSPIE01_123

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1402

چکیده مقاله:

در این مقاله، تاثیر زبان بدن در فرایند آموزش مورد بررسی قرار گرفته است. در این مقاله، به تعریف زبان بدن، رابطه آن با فرایند آموزش، مزایای استفاده از زبان بدن در آموزش، روشهای استفاده از زبان بدن در آموزش و مطالعات موردی در این زمینه پرداخته شده است.نتایج این مقاله نشان داد که استفاده از زبان بدن در فرایند آموزش، میتواند بهبودی در کیفیت آموزش و یادگیری، بهبود حافظه و قدرت یادگیری، افزایش انگیزه و علاقهمندی دانش آموزان و در نهایت بهبود کیفیت فرایند آموزش و پیشرفت دانش آموزان را به همراه داشته باشد.استفاده از زبان بدن به عنوان یکی از روشهای نوین آموزش و یادگیری، در بسیاری از زمینه های آموزشی از جمله آموزش مهارتهای زبانی، علوم، ریاضی و ... مورد استفاده قرار میگیرد. با این حال، برای بهره برداری بهینه از این روش، نیاز است که آموزشگران مجرب و کارآمد باشند و به شیوه های مناسبی از زبان بدن در فرایند آموزش بهره برداری کنند.در کل، استفاده از زبان بدن در فرایند آموزش، با بهره گیری از اصول علمی و رویکردهای نوین آموزشی، میتواند در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، بهبود حافظه و قدرت یادگیری، افزایش انگیزه و علاقهمندی دانش آموزان و در نهایت بهبود کیفیت فرایند آموزش و پیشرفت دانش آموزان موثر واقع شود. از آنجایی که استفاده از زبان بدن یک روش غیرکلامی است، باید به دقت و با مراعات اصول اخلاقی و فرهنگی آموزش و یادگیری، در فرایند آموزش بهرهبرداری شود.در این مقاله، به بررسی مفهوم زبان بدن، رابطه آن با فرایند آموزش، مزایای استفاده از زبان بدن در آموزش، روشهای استفاده از زبان بدن در آموزش و مطالعات موردی در این زمینه پرداخته شد. بر اساس نتایج به دست آمده، میتوان نتیجه گرفت که استفاده از زبان بدن در فرایند آموزش، میتواند باعث بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، بهبود حافظه و قدرت یادگیری، افزایش انگیزه و علاقهمندی دانش آموزان و در نهایت بهبود کیفیت فرایند آموزش و پیشرفت دانش آموزان گردد.با توجه به نتایج به دست آمده در این مقاله، میتوان بهرهبرداری بهینه از زبان بدن در فرایند آموزش را پیشنهاد داد. برای این منظور، استفاده از شیوه های مناسبی از زبان بدن در آموزش و یادگیری، با استفاده از اصول علمی و رویکردهای نوین آموزشی، میتواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند

کلیدواژه ها:

زبان بدن ، فرایند آموزش ، مزایای استفاده از زبان بدن ، روشهای استفاده از زبان بدن ، بهبود کیفیت آموزش ویادگیری ، حافظه ، انگیزه ، پیشرفت دانشآموزان

نویسندگان

شراره رحیمی

کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان

معصومه رجبی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش (مدیریت آموزشی (دانشگاه پیام نور مرکز شیراز

نوش آفرین آموزگار

کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی دانشگاه ازاد اسلامی واحد گچساران

شهناز بلیده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد چابهار

سایمه وطن دوست

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد سیستان و بلوچستان